以思维能力培养为导向的初中物理核心概念教学

作者：施海霞

来源：求知导刊, 2020, (24): 21-22.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2020.24.010

• 初中物理
• 核心概念
• 思维能力

教师坚持以学生思维能力培养为基本导向,优化概念的建构、理解及应用,有利于提升学生的物理思维能力、发展学生的物理核心素养。本文基于教学实践,探讨了以思维能力培养为导向的初中物理核心概念教学策略。