核心素养视角下“力臂”教学设计

作者：姬影; 彭朝阳^*

来源：物理通报, 2018, S2: 93-97.

• 物理核心素养
• 教学设计
• 力臂
• 物理概念

倡导核心素养导向的物理教学,体现了物理课程价值的要求.如何在教学实践中体现物理核心素养是当前教师们关注的热点问题,笔者以人教版八年级物理中"力臂"概念的建立为例,论述了如何将"物理观念"、"科学思维"、"实验探究"、"科学态度与责任"4个方面的核心要素渗透在物理课堂中.

• 单位
  云南师范大学