以教优学，成就智慧课堂

作者：倪晓兵

来源：数学大世界(上旬), 2021, (03): 65.

• 初中数学
• 智慧学习
• 学力

在初中数学教学中,教师要聚焦学生学力提升,为他们提供探究的空间与发展的引领,要融入教学智慧,引领学生参与学习过程,发掘他们的学习潜能,促进他们学力的提升。本文主要从预学、共学、用学、延学、评学、固学等角度阐述学生学力提升的有效策略。