摘要

服务社会是职业院校教师自身发展的一个重要支点,社会服务能力是职业院校教师的重要能力,是衡量职业院校专业教师综合实践能力的重要标准。浙江省中职名校建设把"提升社会服务能力"作为一项基本考核指标,在提升学校的区域影响力之余,深入推进形成职业教育与区域经济共同发展。在此背景下,舟山技师学院(舟山职业技术学校)以"提升社会服务能力"为目标,通过组建技术服务队、扩大社会培训覆盖面、开展理实一体化教学、推动优势资源互补等举措,打造了一支优质高效的社会服务型师资队伍。