数学课堂提问技巧的思考与探究

作者：王仁和

来源：科普童话, 2018, (15): 83.

<正>爱因斯坦曾说过,思维都是从问题开始的。在课堂上,可以说问题贯穿着整个课堂,也可以毫不夸张地说,在小学数学课堂上,教师说的话,有一半以上,是在提问题。问题是数学的心脏,是学生思维道路上的指向标。平时教育教学中几种常见的提问现象1.提问不能有效吸引学生,整堂沉闷少数老师的课堂,总是平平淡淡,学生的积极性一点也没调动起来,教师还埋怨学生不配合。我个人觉得这与开始的提问有很大关系,一个有效的问题,能点燃