近年来,大学生的心理健康问题越来越突出,各个高校对大学生的心理健康教育也越来越重视。独立学院作为中国高等教育大众化进程中按新思路、新机制、新模式创办的本科层次的二级学院,对学生的心理健康教育起步较晚,重视程度相对不足。而独立学院辅导员作为最基层的学生工作者在参与学生心理健康教育中具有诸多优势,因此,如何充分发挥独立学院辅导员在学生心理健康教育中的作用,就成为独立学院辅导员在新形势下面临的新课题。
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