<正>本教学设计为人教版《数学》选修4-4第二章第一节第1课时的"曲线的参数方程",对教学环节和教学手段进行了一些创新,现将部分环节与课堂实录予以展示。一、情境引入师:参数方程与生活实际密不可分,数学中的许多曲线常常是物体在实际运动中的轨迹。例如:运动员抛掷篮球的轨迹就是抛物线;骑自行车时,如果车轮沾了白色的油漆,那么油漆滚过的轨迹是一条神奇的摆线;日月轮替,星辰自行,太阳系中的行星们每天都在按照自己的轨迹进行公转和自转;
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