如何加强中小学图书馆管理工作——以达州市为例

作者：周辉

来源：实验教学与仪器, 2021, 38(02): 74-76.

• 中小学
• 图书馆管理
• 中小学图书馆(室)规程

中小学设立图书馆,有利于教师开展教育教学研究活动,有利于提高学生的阅读能力。为加强中小学图书馆管理工作,可采取"加强组织领导,加强队伍建设,提高管理水平,坚持服务精准化,强化督导考核"的举措,以切实履行管理职能。