摘要

<正>在小学语文教学中,阅读教学是一项重点目标分支,在这分支之下又包含了对于文字、语句和篇章的不同阅读教学方式,是帮助学生全面掌握小学语文阅读能力的重要手段。鉴于此,小学语文教师应该根据教材内容的特点,积极运用主题教学模式,扩展学生的语文知识内容,让学生在语文知识的海洋中获得学习的乐趣,强化学生的语文学习体验。