初中数学教学中思想方法的渗透

作者：黄春英

来源：数学大世界(上旬), 2020, (06): 49.

• 初中数学
• 思想方法构建
• 培养策略

现如今国家越来越重视教育问题,在初中阶段应该打好坚实基础,应用思想方法教学,使初中生能直接从生活中理解数学的意义,明白数学对日常生活的重要性,更重要的是使初中生能够更加容易地学习数学内容,以此学以致用。