新课改视角下的初中班级自主管理研究

作者：郭青; 朱晓峰

来源：知识文库, 2019, (19): 137.

<正>初中作为一个过渡性的阶段,学生有了自身的意识,很多时间并不是很能理解教师的良苦用心,所以这也为教师的管理工作增加了许多的麻烦。但是只有好的班级管理制度才能给予学生好的学习环境,所以制定好的班级管理制度也是非常重要的。这不仅需要教师的合理制定,同时也是需要学生的民主参与的,只有两方的共同参与,才会制定好的班级管理制度。所以本文主要是从初中班级管理中出现的问题和初中班级自主管理的具体措施等多个方面进行研究的。对于初中的学生来说,他们的校园生活并不像小学、高中这两个阶段那么合理。在小学阶段,因为学生们自身的不成熟以及学生们自制力不高,所以教师一般会直接进行管

• 单位
  忻州师范学院