基于学习进阶的高中物理单元学习过程设计——以“生活中的圆周运动”为例

作者：林桂红; 包明

来源：中学物理教学参考, 2023, 52(21): 39-42.

• 圆周运动
• 学习进阶
• 单元学习
• 教学设计

基于学习进阶理论,围绕运动与相互作用观,划分了圆周运动单元的学习层级,结合学情分析确定单元学习目标,规划学习进程,注重情境和问题的创设,促进学生形成解决圆周运动相关问题的整体思路,以期发展学生的物理学科核心素养。