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摘要
网络技术在教育领域的广泛应用,对我国高校英语教学产生了巨大影响。它改变了传统的英语教学模式,使英语教学朝着个性化、自主式和主动式学习的方向发展。各种网络学习平台的不断涌现,为学生提供了大量的语言信息资源,真实的语言交际情境,交互式的语言训练形式,简便快捷的语言认知工具,以及自由开放、个性化的学习环境。文章从建构主义学习理论入手,分析了网络教学模式在高职英语视听说课程教学中的优势,介绍了海南外国语职业学院应用英语专业进行的网络环境下英语视听课程教学模式的实践研究,同时还提出了在网络环境下自主学习模式中应注意的几个问题。
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单位海南外国语职业学院
