浅析传统文化与小学语文课程的融合策略

作者：罗生珍

来源：中华活页文选(教师版), 2020, (10): 58-59.

• 小学语文
• 传统文化
• 融合策略

传统文化的传承至关重要,在小学语文课程的教学实践中,融合传统文化元素,引导学生学习优秀传统文化精髓,提升他们的主动探究积极性,可使课堂教学取得事半功倍的成效。教师应该选择多样化的教学方法,组织内容丰富的教学活动,充分满足小学生的文化需求,开阔视野,为学生继承我国优秀传统文化打下坚实基础。本文以教学实践为基础,重点总结小学语文课程与传统文化的有效融合策略。