小学英语口语交际课堂有效性策略

作者：周召丽

来源：课程教育研究, 2020, (07): 121.

• 小学英语
• 口语交际
• 训练策略

英语作为一门语言它是交流的工具。交流是学习语言最为重要的目标。因此,作为小学英语老师,要注重学生的口语训练,从小学英语启蒙阶段就要注重口语能力的提高,教师要预设教学目标,有计划有组织的实施好口语训练,为学生以后的发展打下良好的基础。