<正>公安机关参与青少年教育过程,为公安机关与青少年及其家庭搭建了良好的沟通和互动平台,增进了和谐警民关系,拓展了基层多元化解社会矛盾的渠道,是积极探索预防和处置未成年人不良、罪错和犯罪行为的创新性做法,是新时代社会治理之路的主动探索和生动诠释,也是继承和发扬"枫桥经验"的新举措。这种教育模式作为学校与政府部门合作共育的有效范例,符合深化教育变革的重要方向
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