聚焦核心素养，构建“生本”数学课堂

作者：吴银英

来源：当代教研论丛, 2020, (11): 70.

• 核心素养
• 生本
• 快乐

聚焦学生核心素养,构建生本快乐课堂,用兴趣引领学生展开自主学习,用小组合作等模式点燃学生的学习热情。让学生在课堂上活学、巧学,在认知上想学、行动上会学、情感上乐学,在情感、认知等发展过程中形成核心素养。