社会的快速发展和教育改革的不断深入,对幼儿园教育和课程资源配置提出了更多的要求。在此背景下,幼儿园教师必须对现有的课程资源进行全面了解,立足本地区的整体发展趋势和地域特点,充分挖掘一些具有特色的、多元的课程资源,将其和实际的幼儿园教学体系进行有机组合,利用科学的方法进行课程资源配置。本文首先分析了现阶段幼儿园课程资源配置中存在的问题,然后分析了幼儿园课程资源配置的有效措施,希望能对相关的研究有所助益。
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