在曾经很长一段时间内,体育课程研究没有一个可圈可点的教程或者著作来指点,后来伴随着经济的发展,社会其他事业也得到相应发展,并出现了一些著作,对体育课程的研究改革起到一定的指导作用,例如《奏定学堂章程》,但是事物是发展变化的,矛盾也是不断变化的,解决矛盾的方法也在相应变化,当前体育课程的革新已经迫在眉睫。文章通过文献资料法,访谈法,比较分析法对体育课程的革新进行了深入探究,希望对体育课程的相关研究有所帮助。
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