三“聚焦”,让学习任务群教学落向实处——《为中华之崛起而读书》教学设计

作者：徐良英

来源：教学月刊小学版(语文), 2022, (09): 33-35.

<正>【设计理念】《为中华之崛起而读书》是统编教材四年级上册第七单元的一篇精读课文。它属于革命文化题材类课文。把文中讲述的三件事连起来,实现对课文主要内容的把握,是本课学习的重点。探寻“中华不振”之因,进而感悟树立“振兴中华”之志,培养学生的“家国情怀”,是本课学习的难点。《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“2022年版课标”)提出,构建语文学习任务群,“依托学习任务整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源,安排连贯的语文实践活动”“引导学生在完成任务、解决问题的过程中积累语文学习经验,发展未来学习和生活所需的基本素养”。