论如何提升农村留守儿童学习语文的积极性

作者：胡颂宏

来源：散文百家(理论), 2019, (04): 71.

• 留守儿童
• 语文
• 心理教育

改革开放以来,我国城市化进程不断加快,使得大量的农民涌入城市,从而产生了"留守儿童"这一特殊群体。本文首先分析了农村留守儿童学习语文的现状,并探讨了提升他们学习语文积极性的对策,希望能够帮助这些儿童健康成长。