摘要

物质文化研究一般是指对过去、现在一切由人参与并影响的事物的研究。而艺术品作为美术教育的一个重要主体物,其实也可被包含在物质文化中。该文通过分析物质文化研究方法,尝试将其运用到当下的美术教学中,探究其优点、作用及其与传统美术教育方法的不同之处。