基于地域文化资源的《戏曲鉴赏》课程优化模式探究——以苏州卫生职业技术学院为例

作者：薛莹

来源：戏剧之家, 2019, (20): 156-157.

• 地域文化
• 戏曲鉴赏
• 课程

戏曲具有强烈的地域文化特质,因此发掘地域文化资源,可以在丰富教学内容、拓展教学形式,戏曲教学与人文教学相融合、课堂教学与社团活动相补充多方面,探索优化公共戏曲艺术课程的模式,从而全方位展示戏曲艺术魅力,找到当代大学生与戏曲的文化契合点,提高学生对戏曲艺术的兴趣。

• 单位
  苏州卫生职业技术学院