随着素质教育和以学生为本的教育理念不断深入,对大学音乐类课程教学改革提出更高要求,明确大学音乐类课程要加强对学生音乐水平和音乐鉴赏能力的提高,推动大学音乐类课程教学与新时代与时俱进的发展。为进一步提升大学音乐类课程教学改革的有效性,需要加强对新媒体的运用,充分发挥出新媒体的教育功能和价值,促进大学音乐类课程教学资源和内容的不断丰富,让新媒体时代的大学音乐类课程教学更好满足学生学习需求。
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