摘要

通过搭建中医技能教学实验中心平台、构建相对独立的临床技能实验教学体系、注重学生综合能力的培养和改革临床实验教学考评方法等一系列实验教学改革模式探索,全面提高了本校医类专业学生的临床基本技能、诊疗思维能力和综合处理能力,并努力探索了一条适合中医院校临床技能实验教学的模式。

  • 单位
    湖南中医药大学第一附属医院

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