高校图书馆“小而美”空间服务研究——以顺德职业技术学院图书馆ART IC“手作学堂”为例

作者：张丽

来源：图书馆工作与研究, 2019, (11): 99-105.

DOI：10.16384/j.cnki.lwas.2019.11.015

• 高校图书馆
• 空间服务
• 手作学堂
• 策略

高校图书馆"小而美"空间服务是从"大而全"的形式走向精准的内涵式服务的一种探索尝试。本文对高校图书馆"小而美"空间服务的内涵与可行性进行了解析,结合顺德职业技术学院图书馆ART IC "手作学堂"案例研究,提出高校图书馆"小而美"空间服务策略。

• 单位
  顺德职业技术学院