高校课程思政高质量发展路径研究

作者：雷晓燕; 胡晓迪; 吴芳

来源：重庆电力高等专科学校学报, 2022, 27(05): 50-61.

• 高校课程思政
• 高质量发展
• 三全育人

课程思政与思政课程同向同行，是党和国家对思想政治教育的精准把脉和科学决策。深入探寻课程思政的逻辑起点，以更高的站位认识程思政建设的时代价值，理清课程思政的内涵及特点，从学校、专业、课程、教师等方面寻求高质量发展的路径，有助于引导课程思政建设高质量发展，在与思政课程课同向同行中落实立德树人根本任务。

• 单位
  西北师范大学; 重庆建筑工程职业学院