幼儿的身心健康是幼儿园教育工作的关键。各种各样的户外运动不但可以加强幼儿的体魄,还可以促进幼儿的智力发展,以及自主独立能力的发展。制定幼儿园混龄化运动的相关策略,解决幼儿混龄化的各种问题,本着以幼儿为本的态度,是每一位从事幼儿教育工作者需要思考的问题。幼儿园应将混龄化户外体育活动契合幼儿发展本身,运用到实际的教学活动之中,促进这种模式的不断发展。
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