文章以38名残疾青少年抖音短视频平台为对象，利用内容分析法探究他们在短视频平台发布的信息内容和网友的互动情形。研究发现，残疾青少年在短视频发布的信息以个人整合需求的内容最多，网友参与者的评论内容多以发表看法。研究最后从残疾青少年自身、短视频平台和学校层面提出具体的建议。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
