小学美术教材的解读

作者：曹宏军

来源：教育, 2018, (30): 29.

• 核心素养
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美术教材是根据课程标准和教学大纲的规定和要求编写的,比较适合学生用于教学活动,一般包含:课题、主题图、步骤图、学生作品、学生活动等内容。教育进入了核心素养时代,教育的目标发生了根本的变化,教学的关注点也随之迁移,这就要求教师在解读教材的时候应站在核心素养的高度努力挖掘教材的核心素养并加以整合。