Python教学及基于攻击鼓励和过程管理的教学系统

作者：董付国; 葛诗煜; 陈思佳; 李博; 冯泽涛

来源：计算机教育, 2019, (05): 124-127.

DOI：10.16512/j.cnki.jsjjy.2019.05.032

• Python
• 程序设计
• 教学方法
• 攻击鼓励
• 过程管理

分析Python编程模式,提出基于攻击鼓励和过程管理的Python教学方法,介绍用来管理教学过程的各个环节的一套课堂教学管理系统的设计与实现。

• 单位
  山东工商学院