摘要

数学是一个在生活中应用范围较广且专业难度较高的学科,它的学习方式以被动接受式学习为主。但这种学习方式随着社会的发展逐渐暴露出许多问题,不利于学生的长远发展。为改善数学的学习状况,提出数学"研究性学习"理念,与传统被动学习方式完全不同,这是一种新型数学学习方式,充分体现了新课改精神,符合现代素质教育的要求。通过阐述研究性学习的相关内容,对数学研究性学习进行探索与思考,推进研究性学习在教育教学中的应用和发展。