水利特岗生学习特点及对策研究——以湖南水电职院给排水工程技术专业为例

作者：李芳

来源：科技风, 2023, (20): 38-40.

DOI：10.19392/j.cnki.1671-7341.202320013

• 特岗
• 学习特点
• 对策

本文以湖南水电职院给排水工程技术专业特岗班学生为例，从学生的学习观、就业观等方面进行研究，发现学生还处于被动接收知识的阶段。因此在后期教学中，教师要转变学生学习观念、改革教学方法、重构课程内容，推动学生主动学习，本研究旨在为构建水利特岗人才培养模式打下基础。

• 单位
  湖南水利水电职业技术学院