即时评价，让高中化学课堂更高效

作者：秦雯

来源：课堂内外(高中版), 2023, (07): 42-43.

<正>在高中化学教学中，教师有效运用即时评价策略，不仅可以有效促进学生的发展，而且还可以及时调整教学的方向。因此，即时评价策略在高中化学的应用具有重要的价值。教学评价是高中化学教学的重要组成部分，教学评价的方式直接影响着化学教学的整体效果。所以，要想达到化学教学质量的改进和提升，教师必须转变教学评价的方式。即时评价是一种非常实用的教学评价方式，它指的是在教学过程中，评价主体对评价对象的学习情况做出的及时性判断。在高中化学教学中，教师有效运用即时评价策略，不仅可以有效促进学生的发展，还可以及时调整教学的方向。因此，即时评价策略在高中化学的应用具有重要的价值。