运用游戏,引领幼儿健康成长——幼儿教学中运用游戏的实践研究

作者：吴晨晨

来源：小学生(中高年级版), 2018, (03): 5.

• 运用游戏
• 激发兴趣
• 认知需求
• 塑造品质

幼儿天性活泼好动,游戏能够激活幼儿的参与热情,使学生在活动中增长知识,提升能力。在幼儿教学中运用游戏活动能够让幼儿感觉学习活动的有趣,这对提升幼儿教学效果有着重要作用。教师如何运用游戏,引领幼儿健康成长?本文从运用游戏激发幼儿兴趣;运用游戏满足认知需求;运用游戏塑造良好品质三个方面阐述。