小学阶段的数学课程学习都是以基础知识为主,但是重视多样化的问题解决方法是对学生数学思维能力提升的重要手段.因此本文将从小学生目前解决问题的状况和相应的解决措施进行探究,主要是重视学生数学知识学习能力和灵活运用.
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