摘要

数学是贯穿于整个学生生涯的基础性学科,小学数学的学习对人的逻辑思维、抽象思维等能力的形成和培养具有重要作用。合作学习是当前广泛运用于各学科教学的新型教学方式,小学教师如何有效利用合作教学的方式进行数学教学对促进小学生学习数学具有重要意义。