高年级整本书阅读指导“三步走”

作者：韩莉梅

来源：语文世界(教师之窗), 2019, (03): 67-69.

<正>《义务教育语文课程标准》指出:"要重视培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品位。提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。"重视整本书阅读,也已成为广大语文教师的共识。但是,由于整本书的篇