探寻综合性学习的活动化策略——“离愁别绪的诗意表达”教学设计摭谈

作者：刘勇; 黄明丽

来源：中学语文教学参考, 2018, Z2: 107-110.

• 综合性学习
• 语文素养
• 教学活动
• 有效策略

综合性学习,需要在活动中培养学生的学科核心素养和实践创新能力。本文以"离愁别绪的诗意表达"教学设计为例,从"积累型活动策略""朗读型活动策略""竞赛型活动策略""生活型活动策略""研究型活动策略"五个方面入手,探寻综合性学习活动化的有效策略。