“小组合作”开启数学“悦学模式”

作者：范桂银

来源：读写算, 2023, (23): 56-58.

• 小组合作学习
• 悦学
• 应用

小组合作学习是现阶段课堂教学中至关重要的方法，还是新课标所提出的关键信息方式之一。这类教学方式能够构建向学生展现自我的轻松愉快气氛，使学生的思维状态更为积极主动，集体力量获得很大程度上地发挥，尤其是在教学过程中的作用比较明显。在此之外，新课程标准还说明，小学数学教育主题活动实效性不能只靠视觉记忆效仿，而是要采用独立探寻、实践和小组合作学习来进行优化。一个学生的思维和语言表达能力，能够激发别的学生的思维主题活动，根据思维方式的撞击，从不同视角独立思考，更加全面、更加深入了解和使用知识。因而，笔者论述了小组合作学习在小学数学教育中的运用。