校长是全面落实"立德树人"根本任务的领导者和践行者,学校愿景发展的设计者和实践者,学校文化的传承者和发展者,教师专业发展的引领者和促进者,校本课程开发的组织者和实施者。然而,校长每天会面对各种复杂事务,不可能事无巨细亲力亲为,这就要求校长在管理工作中要善于"放权"和"集权",妥善处理好"所为"与"不为"的关系,让自己从繁杂的事务性工作中解放出来,把有限的时间、精力集中于学校发展的关键上,推动学校教育教学工作不断向前发展。
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