摘要

大学生就业问题是事关社会和谐稳定的重大民生问题,促进大学生就业的关键在于提升毕业生的就业能力,即毕业生的职业素养。作为高校主力的地方高校,其毕业生职业素养的状况将直接影响整体毕业生就业情况。通过基于胜任特征模型的大学生职业素养调查发现,大学生核心职业素养的胜任特征符合比例较高,但距胜任这一理想的职业素养要求还存在较大的提升空间,且素养内部的胜任状态也存在较大差异。地方高校应从开设情商教育培养课程、构建多方协调实践教学平台、优化专业理论教学模式等方面提升大学生职业素养,提高就业能力。

  • 单位
    河南科技学院新科学院