摘要

插图是助读系统的重要组成部分,也是初中语文教学中的辅助教学工具之一。语文教材中的插图种类有很多,如人物肖像、风景、漫画等,这些都是根据学生的情况而进行设计的,能够很好地激发学生对语文教学的兴趣,让语文教学的内容更加丰富有趣,还可以很好地诱导学生进行课文的阅读和掌握。因此,语文教师应该利用好教材中的插图进行教学,最大程度地发挥出插图的作用,促进语文教学的有效性。本文就部编版七年级语文教材中的插图进行分析探究,并就如何利用好插图展开讨论。