核心素养下物理教学情境创设的策略分析

作者：朱忠海

来源：中学物理教学参考, 2019, 48(14): 52.

<正>发展学生的核心素养是当前物理教学的重中之重,教师在设计课堂时要关注这一目标的落实。笔者以物理课堂情境的创设为例,谈谈自己的认识。一、以新颖的导入情境开启探究导入环节是课堂不可或缺的重要组成,设计恰当而精彩的导入能够有效激活学生的动机,强化学生的探索兴趣,让学生带着更加饱满的热情参与到学习过程当中。