新媒体的兴起,对广播电视配音教学提出了更多要求,如何能够充分发挥出新媒体优势,优化广播电视配音课程,并激发学生的学习热情,促使学生自主学习,更好地保障广播电视配音课程教学实效,这是新媒体语境下,相关教育工作者教学研究的重要内容。本文就基于新媒体语境,对广播电视配音课程改革的相关问题进行具体分析。