摘要

兴趣是高中数学教学中的关键,也是推动学生探求知识的契机,因此培养学生兴趣对于学生的学习非常重要。高中数学涉及的知识面广,知识难度大,单纯的理论教学缺乏一定的创新性,学生在学习的过程中会出现许多问题,这严重制约了高中数学教学的发展,高中数学的重点和难点是涉及的相关方面过多,学生在学习的过程会出现很多的问题,这严重制约了数学学习能力的提高。因此,教师应该从提高学生数学兴趣出发,不断提升学生对于知识的理解和掌握能力,因此,本文从转换教师角色、构建开放式学习氛围、抓住学生注意力三方面讨论了高中数学教学学习兴趣的培养策略,从而让学生们在兴趣的基础上展开数学知识的学习,从而提高学生对于高中数学知识的把握和运用能力,提高学生的综合能力,帮助学生掌握高中数学相关的知识思想体系。