摘要

面对国家战略需求和大跨桥梁防灾减灾的客观需要,亟待培养土木工程专业知识突出、具备全球视野和大国工程观的专业人才。“桥梁与结构抗风设计”课程研究性和实践性突出,普遍采用理论教学与实践相结合的教学方式,但在实际的教学活动中面临科研实践浮于形式、教学与实践脱节等问题。此外,相关从业人员对桥梁风工程认识有限,需进行专业通识教育。因此,在传统教学方法的基础上,通过整合校内各类高水平科研平台资源,结合大量科研课题,优化实践教学环节,借助新时代下的各类媒介平台开展专业通识教育,形成教学、科研、专业通识教育间的相互融合和促进,进而丰富“桥梁与结构抗风设计”的教学方法,实现教学质量的提高。