高中生物教学中学生科学探究能力的培养途径

作者：尹涛; 张佳艺; 朱伟华; 朱梅^*

来源：长春师范大学学报, 2018, 37(10): 159-161.

• 生物教学
• 科学探究能力
• 核心素养

随着2017版《普通高中生物学课程标准》的颁布与实施,发展学科核心素养成为高中教学的宗旨,培养学生科学探究能力成为生物学核心素养的主要内容之一。本文结合高中生物教学实践,阐述了学生科学探究能力的培养途径。

• 单位
  北华大学