高中学校应积极探索和完善党员干部培养机制,重视党员干部的选拔任用和监督激励机制的完善,在设计有效管理制度和方法的同时,积极适应新课程改革带来的新变化,运用新思维、新做法,推动工作科学化、民主化、制度化,完善党员干部人才梯队建设体系,从而促进师资队伍的优化,以实现更大效能。学校可以通过创新党员干部发展机制、培养复合型党员干部人才、加强党员中层干部培养等举措,优化整体教师队伍,促进学校可持续发展。
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