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摘要
为培养具有较高现代旅游行业实践技能，符合文旅行业新需求的旅游管理专业应用型人才。通过分析旅游管理专业教学中存在的问题，以OBE教育理念为理论基础，从人才培养目标确定，“3P+6M”课程体系设计，实践课程“课证赛岗，四位一体”教学模式构建“、乡野实践”形式创新、考核评价多元化等方面进行反向设计和正向施工的旅游管理专业实践课程教学体系改革研究。上述做法能够有效提高学生专业技能应用能力，提升学生可持续发展能力，提高实践教学质量，实现旅游管理专业实践教学可持续发展的目标，可为相关研究提供一定的现实参考。
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单位齐鲁师范学院
